Una de las grandes preguntas que la mayoría de los nuevos educadores en el hogar hacen es, “¿Cómo sabré si mi hijo está aprendiendo?”

Cuando un niño está en la escuela pública, se le hacen pruebas constantemente. Cada semana hay exámenes de ortografía, hay exámenes de capítulo regularmente, y en muchos estados hay exámenes estandarizados. Muchos padres de estudiantes de escuelas públicas deciden que si las notas que llegan a casa en los exámenes y boletines de calificaciones son buenas, entonces su hijo debe estar aprendiendo.

Cuando se saca a los estudiantes de un entorno escolar tradicional y se los coloca en la educación en el hogar, a veces es difícil para los padres saber si el estudiante está aprendiendo lo suficiente para mantenerse al día con sus compañeros de grado. Un gran problema es que los estudiantes de escolarización en casa tienden a no ser examinados tan a menudo como los estudiantes de las escuelas públicas. Pero, ¿es realmente un problema y es la prueba la única manera de saber si un estudiante está aprendiendo lo suficiente?

¿Cuánto tiempo debe estudiar un niño en el hogar?

A veces es difícil saber si un niño está aprendiendo lo suficiente en la educación en el hogar porque la educación en el hogar generalmente toma mucho menos tiempo que la educación tradicional.

Los niños educados en el hogar generalmente no dedican tanto tiempo a un tema en particular como los estudiantes educados tradicionalmente porque no están ni por delante ni por detrás de sus compañeros de clase.

Parte de la razón de esto es que su hijo educado en casa está recibiendo atención personalizada. No tienen que esperar a que los demás se pongan al día, ni están retrasando a otros estudiantes si necesitan dedicar más tiempo a un tema. Si el estudiante entiende el tema, entonces él o ella puede seguir adelante de inmediato.

La educación tradicional se establece para un año escolar tradicional, que en muchos estados es de aproximadamente 180 días escolares. Es decir, para cada materia una hora de instrucción por día durante 180 días, o 180 horas por materia.

Ahora, considera esta pregunta: ¿Es realmente una hora de instrucción en una escuela pública una hora? Los estudiantes deben moverse de clase en clase, pasando tiempo hablando con sus compañeros, yendo a los casilleros, y moviéndose entre las aulas e incluso los edificios. Una hora tradicional de educación escolar puede ser tan corta como 45 minutos cuando se tiene en cuenta el tiempo de mudarse, establecerse y estar listo para aprender realmente.

Los educadores en el hogar pueden tomar casi todo ese tiempo de transición de su día. El viaje de las matemáticas en la mesa de la cocina a la historia en el sofá toma considerablemente menos tiempo que moverse de un extremo de un edificio a otro y subir un tramo de escaleras o dos. ¿Cuándo fue la última vez que escuchó de un estudiante con educación tradicional que realmente terminó un libro de texto completo en un año? Es seguro decir que un estudiante educado en casa probablemente puede cubrir más material en un día escolar que los estudiantes educados tradicionales. No es inusual que un estudiante educado en el hogar complete todo el curso en un currículo de escolarización en el hogar.

¿Probando?
Los estudiantes educados en casa generalmente no toman tantos exámenes como los estudiantes de las escuelas públicas. En consecuencia, se dedica menos tiempo a la enseñanza “a la prueba”. Enseñar a la prueba limita la exploración de un estudiante de un tema limitándolo al material que será examinado. Las pruebas no son necesariamente una verdadera medida de la comprensión de un tema.

Lo sabrás!

Suena cursi decir que usted sabrá si su hijo está aprendiendo, pero la realidad es que usted sabrá si su hijo está aprendiendo. Lo puedes ver en sus rostros, lo puedes decir por su actitud, y verás el progreso hacia adelante.

Si su estudiante comienza su día de escolarización en casa listo para ir a la escuela, se mueve rápidamente a través de sus tareas, y tiene hambre de más información, es seguro decir que el estudiante está aprendiendo.

Si su estudiante no sólo puede darle los materiales instruidos en una prueba de opción múltiple, sino que también puede mantener una conversación sobre el material, usted sabrá que ellos entienden el material. Cuando un estudiante puede hacer el papel de maestro, ya sea dando un discurso o enseñando a otros niños en una materia, entonces ese estudiante tendrá suficiente conocimiento de una materia para pasar a un nuevo material.