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Número 11- Septiembre 2000 |
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Número 11- Septiembre 2000 |
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Los maestros prefieren a los "habladores" Otra vez, en el tapete, la inteligencia de nuestros alumnos. ¿Qué la mide en esta oportunidad? La habilidad de comunicación -ya sea de lectura o escritura-; y se dice que quienes más desarrollada tengan esta habilidad serán considerados más inteligentes que aquellos que son mejores en las matemáticas, por ejemplo, según descubrieron psicólogos ingleses. La investigación también sugiere una percepción docente de que la inteligencia infantil afecta fuertemente la visión que el niño tiene de sí mismo acerca de sus habilidades. Es más: que los chicos reconozcan la inteligencia de los otros está influenciado por la visión del docente y, en consecuencia, sujeto al mismo prejuicio de que la habilidad del buen lenguaje es un signo de inteligencia superior. Estos hallazgos tienen una mayor implicancia en la educación de aquellos chicos menos dotados del "don" de la verbalidad, como los niños sordos o con retraso en la lectura. Según los investigadores, estas conclusiones no se limitan solamente al Reino Unido ya que encuestas realizadas en la India, Sudamérica e Italia permitieron arribar a las mismas conlcusiones. O sea que, según nos venimos enterando, para ser inteligente en este mundo, no sólo no hay que ser bebé prematuro ni nacer con bajo peso, sino que ahora también, hay que saber hablar, mucho y bien. ¬Año
"sabático" en aumento ada vez más alumnos eligen un año "bache" entre la finalización de la secundaria y los estudios universitarios. ¿Qué hacen en ese año? Algunos viajan; otros, en cambio, ahorran dinero. El "año sabático" se hace cada día más popular entre los alumnos, incluyendo a aquellos que estuvieron un año entero ahorrando el dinero necesario para pagar el alto costo de la universidad. Veamos cuáles on las cifras que maneja una universidad de Gran Bretaña: ofrecen 317.725 vacantes. Se registró un 1.1% de aumento en la cantidad de alumnos nuevos, en relación al año anterior y decrecieron en un 0,5% los formularios de aplicación. Hay 11.056 aplicantes a la espera de una desición de la universidad y, según el Servicio de admisiones, 22.073 estudiantes planean tomarse un año libre antes de comenzar sus estudios superiores. Tony Higgins, director de este servicio, predijo que esta tendencia continuará.¿Cuál es la explicación a este fenómeno? Él mismo la aclara: "Las estadísticas muestran cada cada vez más gente se toma un año libre, y la mayoría lo usa para viajar o para ahorrar dinero para luego poder afrontar los gastos de la universidad".Muchas de las instituciones educativas ven esta opción como un beneficio positivo, pero aconsejan que, previo a tomar esta desición y llevarla a cabo, es importante chequearlo con la universidad elegida. Año sabático por elección no es lo mismo que año sabático por obligación o por falta de trabajo; por eso, el que puede, ¿por qué no tomárselo? ¬Tai
Chi, antes de empezar las clases ¿Cuál es la manera ideal de comenzar una manaña y, más especialmente, una clase? Según las publicidades, con un buen desayuno nutritivo; según los maestros de una escuela en Inglaterra, con una sesión de Tai Chi, un popular arte marcial china. Los maestros de la escuela primaria en Wiltshire, introdujeron clases de Tai Chi para alentar a los chicos a que se concentren en sus lecciones. Cuarenta y ocho alumnos hacen ejercicio todas las mañanas, antes de comenzar sus clases. ¿Por qué Tai Chi? Clasificada como un arte marcial, se basa en movimientos lentos de elongación, para producir una sensación de bienestar y relajación. Según Anne D´Souza, quien introdujo esta práctica, realmente aquieta a los alumnos, los prepara para el trabajo y crea una mejor atmósfera en la escuela. Ella -que practicaba el Tai Chi como hobby- y sus colegas creen que los alumnos responden mejor en sus clases desde que comienzan cada mañana con estos ejercicios y explica que la franja que involucra a los niños de 5 a 11 años lo encuentran una forma muy divertida de empezar el día. "Se reían al principio, porque era algo realmente diferente para ellos. Pero ahora comienzan a acostumbrarse y a disfrutarlo", explicó. Así que, será cuestión de incluir nuevas prácticas a las monótonas mañanas y transformarlas en una divertida forma de empezar el día.Tal vez el Tai Chi sea la solución... ¿quién sabe? ¬
Nueva prueba en la escuela: gana el que más duerme Ohio. Los alumnos de escuela primaria comienzan las clases casi
una hora antes que el año pasado para que los alumnos de secundaria puedan
dormir más. El objetivo: ayudar a estos estudiantes para que logren mejores
resultados en las pruebas que exige el estado. La idea de
cambiar los horarios se basa en estudios que demostraron que los alumnos más
grandes rinden mejor los exámenes cuando las clases empiezan más
tarde, según dijo en superintendente Randy Stortz. Por esta razón,
este año las clases en la escuela Newark (nivel secundario) comienzan a
las 8, media hora más tarde que el año pasado. "Los chicos sienten mucha presión y su moral está baja", declaró Diane Green, presidente de la Unión Local de Maestros. "Todos debemos reflexionar sobre qué es lo que hacemos en las aulas, pero en el proceso, es difícil manejar los niveles de estrés". A dormir más entonces: otra buena excusa para los más dormilones; esta vez, de la mano de las autoridades de la enseñanza. |
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